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如何让培训达到100%的效果?
2020-11-10

文化展厅

三尺讲台古有赞 ,

传道解惑眼界宽。

亦师亦学成制度 ,

人人皆可比圣贤。


轮讲轮训


【产生背景】

如今 ,社会和经济飞速发展 ,任何一家企业 ,如果缺乏学习力 ,都必将在社会的竞争洪流中被淘汰。各种职业培训机构也顺势而生。虽然 ,专业的培训机构培训效果明显 ,但由于缺乏持续性和系统性 ,培训效果大多只体现在当时 ,难以有长期的实效。为了让培训与工作实际更加紧密贴合 ,提升培训效果 ,yl23455永利集团以商学院模式运营 ,全力打造“学习型企业”。在实践过程中 ,为了提升大家的学习培训能力 ,推出“轮讲轮训”制度 ,让员工轮流备课、讲课 ,相互培训 ,互相学习 ,共同提升。

轮讲轮训

轮讲轮训

【产生案例】

2004年“五一”期间 ,公司举办了一次“内训师技能比赛” ,要求中层以上管理人员全部参加。本次比赛持续了三天 ,李安平董事长亲自担任评委组组长 ,发现有些人课件做得很好 ,但讲得一般;有些讲得好 ,但PPT却做得较差;还有些人课件不好 ,讲得也差。比赛中 ,对那些不用普通话 ,讲得不好的 ,直接淘汰退场 ,讲得好的当场奖励。结束后 ,李总组织召开经管会 ,大家讨论研究发现一个有趣的现象:如果听别人讲 ,听者仅仅能接受20-30%的信息;如果给别人讲 ,讲师自己则能接受100%的信息。因为讲师要制作课件 ,需查阅大量资料 ,收集很多案例 ,整理课件时又有助于条理思维、理清思路。而且 ,每次集中精力讲课 ,都是对自己思维和表达能力的历练。因此 ,李总要求在公司全员推行“轮讲轮训”制度 ,推动全员素质整体提升。

内训师技能比赛

内训师技能比赛

【模式定义】

公司全员不分职务高低 ,轮流当老师和学生 ,按照“备课+授课+评课+考试”的流程进行 ,通过团队内训和团队间交叉互训 ,让每位员工都有培训别人和接受别人培训的机会 ,让大家能展示自己 ,交流经验 ,平等沟通 ,彼此借鉴 ,共同提升。


【应用案例】

案例一:

乔和平是yl23455永利集团的创业元老 ,起初普通话很糟糕 ,公司推行轮讲轮训后 ,要求讲课用普通话。乔总把每次讲课都当做一次学习的机会 ,严格要求自己。每次培训 ,乔总都要亲自制作课件 ,查阅大量的文献 ,搜集繁多的案例 ,课件完成后 ,自己用普通话先模拟讲解 ,练习流利了 ,再给同事讲解 ,并让他们提差距 ,自己进行整改优化。通过一次次设计课件 ,乔总不仅思考问题清晰了思路 ,做事变得井井有条 ,而且由于反复练习普通话 ,最终摆脱了浓重的家乡口音 ,能够与客户流利沟通 ,成为大家学习的模范。

yl23455永利集团道地药材公司副总乔和平

yl23455永利集团道地药材公司副总乔和平

案例二:

营销销售部组建之初 ,大家都不会培训 ,营销内勤张军卫被迫无奈 ,只好自己制作课件 ,给大家做培训。第一次制作课件时 ,他认真学习了李总的每一个课件 ,同时查阅大量资料 ,遇到不懂的就积极向领导请教?渭制作好后 ,主动给同事、家人讲 ,让他们点评不足 ,并马上改进。在第一次给大家培训时 ,效果非常好 ,得到大家的好评。再后来 ,张军卫又设计了大量课件 ,通过不断地查阅资料、搜集素材、制作课件、讲课培训 ,逐渐成为了公司的培训讲师。张军卫通过轮讲轮训思路越来越条理清晰 ,提升很快 ,被领导发现 ,于是提拔他做省区经理。如今 ,张军卫已升任yl23455永利集团五和健康科技公司的总经理。

yl23455永利集团五和健康科技公司总经理张军卫

yl23455永利集团五和健康科技公司总经理张军卫

如何让培训达到100%的效果?

文化展厅

三尺讲台古有赞 ,

传道解惑眼界宽。

亦师亦学成制度 ,

人人皆可比圣贤。


轮讲轮训


【产生背景】

如今 ,社会和经济飞速发展 ,任何一家企业 ,如果缺乏学习力 ,都必将在社会的竞争洪流中被淘汰。各种职业培训机构也顺势而生。虽然 ,专业的培训机构培训效果明显 ,但由于缺乏持续性和系统性 ,培训效果大多只体现在当时 ,难以有长期的实效。为了让培训与工作实际更加紧密贴合 ,提升培训效果 ,yl23455永利集团以商学院模式运营 ,全力打造“学习型企业”。在实践过程中 ,为了提升大家的学习培训能力 ,推出“轮讲轮训”制度 ,让员工轮流备课、讲课 ,相互培训 ,互相学习 ,共同提升。

轮讲轮训

轮讲轮训

【产生案例】

2004年“五一”期间 ,公司举办了一次“内训师技能比赛” ,要求中层以上管理人员全部参加。本次比赛持续了三天 ,李安平董事长亲自担任评委组组长 ,发现有些人课件做得很好 ,但讲得一般;有些讲得好 ,但PPT却做得较差;还有些人课件不好 ,讲得也差。比赛中 ,对那些不用普通话 ,讲得不好的 ,直接淘汰退场 ,讲得好的当场奖励。结束后 ,李总组织召开经管会 ,大家讨论研究发现一个有趣的现象:如果听别人讲 ,听者仅仅能接受20-30%的信息;如果给别人讲 ,讲师自己则能接受100%的信息。因为讲师要制作课件 ,需查阅大量资料 ,收集很多案例 ,整理课件时又有助于条理思维、理清思路。而且 ,每次集中精力讲课 ,都是对自己思维和表达能力的历练。因此 ,李总要求在公司全员推行“轮讲轮训”制度 ,推动全员素质整体提升。

内训师技能比赛

内训师技能比赛

【模式定义】

公司全员不分职务高低 ,轮流当老师和学生 ,按照“备课+授课+评课+考试”的流程进行 ,通过团队内训和团队间交叉互训 ,让每位员工都有培训别人和接受别人培训的机会 ,让大家能展示自己 ,交流经验 ,平等沟通 ,彼此借鉴 ,共同提升。


【应用案例】

案例一:

乔和平是yl23455永利集团的创业元老 ,起初普通话很糟糕 ,公司推行轮讲轮训后 ,要求讲课用普通话。乔总把每次讲课都当做一次学习的机会 ,严格要求自己。每次培训 ,乔总都要亲自制作课件 ,查阅大量的文献 ,搜集繁多的案例 ,课件完成后 ,自己用普通话先模拟讲解 ,练习流利了 ,再给同事讲解 ,并让他们提差距 ,自己进行整改优化。通过一次次设计课件 ,乔总不仅思考问题清晰了思路 ,做事变得井井有条 ,而且由于反复练习普通话 ,最终摆脱了浓重的家乡口音 ,能够与客户流利沟通 ,成为大家学习的模范。

yl23455永利集团道地药材公司副总乔和平

yl23455永利集团道地药材公司副总乔和平

案例二:

营销销售部组建之初 ,大家都不会培训 ,营销内勤张军卫被迫无奈 ,只好自己制作课件 ,给大家做培训。第一次制作课件时 ,他认真学习了李总的每一个课件 ,同时查阅大量资料 ,遇到不懂的就积极向领导请教?渭制作好后 ,主动给同事、家人讲 ,让他们点评不足 ,并马上改进。在第一次给大家培训时 ,效果非常好 ,得到大家的好评。再后来 ,张军卫又设计了大量课件 ,通过不断地查阅资料、搜集素材、制作课件、讲课培训 ,逐渐成为了公司的培训讲师。张军卫通过轮讲轮训思路越来越条理清晰 ,提升很快 ,被领导发现 ,于是提拔他做省区经理。如今 ,张军卫已升任yl23455永利集团五和健康科技公司的总经理。

yl23455永利集团五和健康科技公司总经理张军卫

yl23455永利集团五和健康科技公司总经理张军卫